CTET Syllabus 2024 In Hindi | सीटेट सिलेबस

CTET Syllabu In Hindi: CTET का पूरा नाम Central Teacher Eligibility Test, केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा है। CTET परीक्षा का आयोजन Central Board Of Secondary Education (CBSE) के द्वारा किया जाता है। यदि आप केंद्रीय विद्यालय में शिक्षक बनना चाहते हैं तो आपको CTET परीक्षा को उत्तीर्ण करना होगा, जिसके लिये आपको सीटेट सिलेबस की पूरी जानकारी होनी चाहिए।

यदि आप सीटेट एग्जाम में बढ़िया अंक लाने की सोच रहे हैं तो इसके लिए आपको पता होना चाहिए CTET Exam में किस विषय से कितने प्रश्न आते है, इस लेख के माध्यम से हम आपको CTET Syllabus 2024 In Hindi और CTET Exam Pattern के बारे में पूरी जानकारी देंगे।

हम आपको बता दे कि सीटेट एग्जाम में दो पेपर होते हैं। प्रथम पेपर कक्षा 1 से 5 तक के शिक्षक बनने हेतु एवं द्वितीय पेपर कक्षा 6 से 8 तक के शिक्षक बनने हेतु होता है।

सीटीईटी सिलेबस संबंधित संक्षिप्त विवरण

भर्ती बोर्ड का नाम	Central Board Of Secondary Education (CBSE)
पद का नाम	केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET)
लेख का नाम	CTET Syllabus In Hindi
लेख कैटेगरी	syllabus
परीक्षा मोड	Online CBT (Computer Based Test)
माईनस मार्किंग	नहीं होती है।
परीक्षा में पूछें जानें वाले प्रश्नों की संख्या	150 + 150
Exam duration	2.5 घण्टा प्राइमरी और 2.5 घण्टा सेकेंडरी परीक्षा के लिए
न्युनतम पासिंग अंक	General – 90 अंक OBC – 82.5 अंक SC/sST – 82.5 अंक
आधिकारिक वेबसाइट	https://ctet.nic.in/

CTET Exam Pattern

CBSE CTET परीक्षा की तैयारी सही ढंग से करने के लिए आपको CTET Exam Pattern को जानना बहुत जरूरी है क्योंकि बिना परीक्षा पैटर्न की जानकारी के तैयारी सही दिशा में नहीं की जा सकती है।

CTET Exam Pattern – Paper 1 के लिए

• इस परीक्षा मे बहुविकल्पीय प्रकार के प्रश्न पूछे जाते है।
• लिखित परीक्षा में प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का होता है।
• इस परीक्षा के लिए कुल 2 घंटे 30 मिनट का समय मिलता है।
• इस परीक्षा में कुल 150 प्रश्न पूछे जाते हैं जो 150 अंकों के होते हैं।
• सीटीईटी प्री परीक्षा में बाल विकास से 30 प्रश्न, गणित से 30 प्रश्न, भाषा 1 से 30 प्रश्न, भाषा 2 से 30 प्रश्न एवं गणित, पर्यावरण अध्ययन से 30 प्रश्न पूछे जाते हैं।

अनुभाग	प्रश्नों की संख्या	कुल अंक
बाल विकास और कार्यप्रणाली और शिक्षाशास्त्र	30	30
भाषा 1 (हिंदी/अंग्रेजी/संस्कृत/उर्दू)	30	30
भाषा 2 (हिंदी/अंग्रेजी/संस्कृत/उर्दू)	30	30
गणित	30	30
पर्यावरणीय अध्ययन	30	30
कुल	150	150

CTET Primary Level Syllabus 1 To 5 – सीटीईटी सिलेबस

CTET Exam की तैयारी कर रहे उम्मीदवारो को परीक्षा में ज्यादा अंक लाने के लिए सीटीईटी सिलेबस की जानकारी होनी आवश्यक है, इस परीक्षा में डिग्री(योग्यता) सम्बंधित विषय से प्रश्न पूछे जाते हैं, नीचे की तरफ CTET Syllabus sarkari Result की जानकारी दी गई है, जिसको फॉलो करके कक्षा 1 to 5 परीक्षा में ज्यादा अंक आसानी से प्राप्त कर सकते है।

CTET Syllabus – child Development (Primary school) – 15 Questions

• बच्चों के विकास के सिद्धांत विकास की अवधारणा और अग्रणी के साथ इसका संबंध
• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव
• समाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता। साथी)
• पियागेट, कोहलबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और महत्वपूर्ण दृष्टिकोण
• बाल केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएं
• इंटेलिजेंस के निर्माण का महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
• मल्टी-डायमेंशनल इंटेलिजेंस लैंग्वेज एंड थॉट
• सामाजिक निर्माण के रूप में लिंग, लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षिक अभ्यास
• शिक्षार्थियों के बीच व्यक्तिगत अंतर, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता के आधार पर मतभेदों को समझना।
• सीखने के लिए आकलन और सीखने के आकलन के बीच भेद: स्कूल-आधारित आकलन, सतत और व्यापक मूल्यांकन: परिप्रेक्ष्य और अभ्यास
• लीमर की तैयारी के स्तर का आकलन करने के लिए, कक्षा में सीखने और महत्वपूर्ण सोच को बढ़ाने के लिए और लीमर उपलब्धि का आकलन करने के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना।

Concept of Inclusive education and understanding children with special needs – 05 Questions

• विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों को संबोधित करना
• सीखने की कठिनाइयों, क्षीणता आदि वाले बच्चों की जरूरतों को पूरा करना।
• प्रतिभाशाली, रचनात्मक, विशेष रूप से सक्षम शिक्षार्थियों को संबोधित करना

Learning and Pedagogy -10 Questions

• बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं, बच्चे कैसे और क्यों स्कूल के प्रदर्शन में सफलता हासिल करने में असफल होते हैं।
• शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाएँ, सीखने की बच्चों की रणनीतियाँ, एक सामाजिक गतिविधि के रूप में सीखना, सीखने का सामाजिक संदर्भ।
• एक समस्या समाधानकर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा
• बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, बच्चों की ‘त्रुटियों’ को सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदमों के रूप में समझना।
• अनुभूति और भावनाएं
• प्रेरणा और सीखना
• व्यक्तिगत और पर्यावरण को प्रमुख बनाने में योगदान देने वाले कारक।

CTET Syllabus Paper 1 | Language 1 & 2

CTET Syllabus In Hindi 2024 – Language Comprehension – 15 Questions

दो गद्यांश, एक गद्य या नाटक और एक कविता, जिसमें समझ, अनुमान, व्याकरण और मौखिक क्षमता पर प्रश्न हों (गद्य गद्यांश साहित्यिक, वैज्ञानिक, वर्णनात्मक या विवेचनात्मक हो सकता है)

Pedagogy of Language Development – 15 Questions

• सीखना और अधिग्रहण
• भाषा शिक्षण के सिद्धांत
• सुनने और बोलने की भूमिका: भाषा का कार्य और बच्चे इसे एक उपकरण के रूप में कैसे उपयोग करते हैं।
• मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में व्याकरण की भूमिका पर महत्वपूर्ण परिप्रेक्ष्य
• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ: भाषा की कठिनाइयाँ, त्रुटियाँ और विकार
• भाषा की समझ और प्रवीणता का मूल्यांकन करना: बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना
• भाषा कौशल
• शिक्षण-अधिगम सामग्री
• बच्चों के विकास के सिद्धांत विकास की अवधारणा
• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रभाव
• सामाजिक दुनिया और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता। साथी)
• पियागेट, कोहलबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और महत्वपूर्ण दृष्टिकोण
• बाल केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएं
• इंटेलिजेंस का निर्माण
• मल्टी-डायमेंशनल इंटेलिजेंस लैंग्वेज एंड थॉट।

CTET Syllabus Paper 1 Mathematics

• ज्यामिति
• नंबर सिस्टम
• जोड़ना और घटाना
• गुणा
• विभाजन
• माप
• वज़न
• आयतन
• डेटा सम्हलाना, इत्यादि।

b) Pedagogical issues – 15 Questions

• गणित/तार्किक सोच की प्रकृति; बच्चों की सोच और तर्क के पैटर्न और अर्थ निकालने और सीखने की रणनीतियों को समझना
• ऐक्टिविटी में गणित का स्थान
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित
• औपचारिक एवं अनौपचारिक तरीकों से मूल्यांकन
• टिचिंग की समस्याएँ
• सीखने और सिखाने के संबंधित ज्ञान।

CTET Syllabus Paper 1 Environmental Studies

• परिवार और मित्र: रिश्ते, काम और खेल, जानवर, पौधे
• खाना
• आश्रय
• पानी
• यात्रा, इत्यादि।

b) Pedagogical Issues

• ईवीएस की अवधारणा और दायरा
• ईवीएस का महत्व, एकीकृत ईवीएस
• पर्यावरण अध्ययन एवं पर्यावरण शिक्षा
• सीखने के सिद्धांत
• विज्ञान और सामाजिक विज्ञान का दायरा और संबंध
• अवधारणाओं को प्रस्तुत करने के दृष्टिकोण
• गतिविधियाँ
• प्रयोग/व्यावहारिक कार्य
• सीसीई
• शिक्षण सामग्री/सहायक सामग्री।

UPPSC RO ARO Syllabus	UPSSSC VDO Syllabus
UPSC IAS Syllabus	UP TET Syllabus
UP B.Ed Syllabus	UPSC EPFO Syllabus
UPSSSC Mukhya Sevika Syllabus

CTET Exam Pattern – Paper 2 के लिए

• इस परीक्षा मे बहुविकल्पीय प्रकार के प्रश्न पूछे जाते है।
• प्रत्येक प्रश्न लिखित परीक्षा में 1 अंक का होता है।
• लिखित परीक्षा के लिए कुल 2 घंटे 30 मिनट का समय मिलता है।
• इस परीक्षा में कुल 150 प्रश्न पूछे जाते है।
• यह परीक्षा कुल 150 अंकों की होगी।

अनुभाग	प्रश्नों की संख्या	कुल अंक
बाल विकास और कार्यप्रणाली और शिक्षाशास्त्र	30	30
भाषा 1 (हिंदी)	30	30
दूसरी भाषा (अंग्रेजी, उर्दू और संस्कृत से कोई भी)	30	30
A. गणित और विज्ञान या B. सामाजिक विज्ञान	60	60
कुल	150	150

CTET Syllabus 6 To 8 | CTET Syllabus (Elementry Level)

नीचे की तरफ हम आपको CTET Mains (Paper 2) Syllabus के बारे में विस्तृत जानकारी दी गई हैं जिसको फॉलो करके और पढ़कर आप परीक्षा में ज्यादा अंक आसानी से प्राप्त कर सकतें हैं।

Child Development (Elementary School Child) – 15 Questions

• विकास की अवधारणा और सीखने का संबंध
• बच्चों के विकास के सिद्धांत
• आनुवंशिकता और पर्यावरण का प्रवाह
• समाजीकरण प्रक्रियाएँ द्विवार्षिक विवाह और बच्चे (शिक्षक, माता-पिता, शिक्षक)
• पियाजे, कोहबर्ग और वायगोत्स्की: निर्माण और आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य
• बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएँ
• इंटेलिजेंस के निर्माण
• भाषा एवं विचार
• एक सामाजिक संरचना के रूप में लिंग, लिंग पंक्तियाँ, लिंग-आधार और शैक्षिक अभ्यास
• भाषा, मामले, लिंग, समुदाय, धर्म की विविधता के आधार पर मतभेदों को समझने वाले समूहों के बीच अलग-अलग फ्रांसिस सीखने के लिए मूल्यांकन और सीखने के मूल्यांकन के बीच अंतर: स्कूल आधारित मूल्यांकन, सतत और व्यापक मूल्यांकन परिप्रेक्ष्य और अभ्यास।

b) Concept of inclusive education and understanding children with special needs – 5 Questions

• वंचितों और वंचितों सहित विविध पृष्ठभूमियों के वक्ताओं को संबोधित करना
• गंभीर कठिनाइयों वाले बच्चों की जरूरतों को संबोधित करना, विकलांगता आदि
• टैटर्ड क्रिएटिव स्पेशली बंधे लैमर्स को संबोधित करते हुए

C) Learning and Pedagogy – 10 Questions

• बच्चे कैसे सोचते और सीखते हैं, बच्चे स्कूल में सफलता कैसे और क्यों हासिल करते हैं।
• शिक्षण और सीखने की बुनियादी प्रक्रियाओं
• सामाजिक गतिविधि, सामाजिक प्रतिस्पर्धा, एक समस्या समाधानकर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा बच्चों में सीखने की वैकल्पिक अवधारणाएँ, सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण कदम के रूप में बच्चे के व्यवहार को समझना
• अनुभूति और भावनाएँ गति और अस्तित्व
• व्यक्तिगत पर्यावरण को प्रभावित करने में योगदान देने वाले कारक।

CTET Syllabus Language 1 & 2

a) Language Comprehension

• दो अनुच्छेदों में से एक गद्य या नाटक और एक कविता जिसमें बोधगम्यता, अनुमान व्याकरण और मौखिक संक्षेपण पर प्रश्न हों।

b) Pedagogy of Language Development – 15 Questions

• भाषा शिक्षण के सिद्धांत, सुनने और बोलने की भूमिका, भाषा के कार्य और बच्चे कैसे किसी भाषा को मौखिक और लिखित रूप में संप्रेषित करने के लिए व्याकरण की भूमिका।
• विविध कक्षा में भाषा शिक्षण की चुनौतियाँ, भाषा कठिनाइयाँ, समस्याएँ।
• भाषा की समझ और बोलने, लिखने और लिखने की दक्षता का मूल्यांकन करना
• शिक्षण-अधिगम सामग्री पाठ्यपुस्तक, मल्टी-मीडिया, उपचारात्मक शिक्षण के बहुभाषी संसाधन, इत्यादि।

CTET 6 to 8 Syllabus Mathematics & Science

(i) Mathematics – 30 Questions

• संख्या प्रणाली
• संख्याओं के साथ खेलना
• पूर्ण संख्याएं
• ऋणात्मक संख्याएँ और पूर्णांक
• अंश
• बीजगणित
• अनुपात और समानुपात
• ज्यामिति
• प्राथमिक आकृतियों को समझना (2-डी और 3-डी)
• संयोजन (सीधे किनारे वाले स्केल, प्रोट्रैक्टर, परकार का उपयोग करके समरूपता: कर्षण)
• क्षेत्रमिति, इत्यादि।

Pedagogical issues – 10 Questions

• गणित/तार्किक सोच
• सिलेबस में गणित की भूमिका
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित
• मूल्यांकन
• शिक्षण की समस्या, इत्यादि।

science – 30 Questions

• खाना
• भोजना का स्रोत
• सामग्री
• दैनिक उपयोग होने वाली सामग्री
• जीवित वस्तुओं की दुनिया, लोग और विचार
• कोई भी चीज़ें काम कैसे करती है
• प्राकृतिक घटनाएं
• प्राकृतिक संसाधन, इत्यादि।

CTET Syllabus Pedagogical issues – 10 Questions

• विज्ञान की प्रकृति एवं संरचना
• विज्ञान के दृष्टिकोण/एकीकृत दृष्टिकोण को समझना और उसकी सराहना करना
• साथ रहने की प्रयोग खोज (विज्ञान की विधि)
• नवाचार
• मूल्यांकन संज्ञानात्मक
• मैडिटेशन शिक्षण

CTET Syllabus Paper 2 Social Science/Social Studies

a)History – 40 Questions

• कब, कहाँ और कैसे
• पहले किसान
• नये विचार
• पहला साम्राज्य
• डेस्टैनलैंड्स के साथ संपर्क
• नए राजा और साम्राज्य
• सामाजिक बदलाव
• क्षेत्रीय संस्कृतियाँ कंपनी शक्ति की स्थापना
• ग्रामीण जीवन और समाज
• 1857-68 का विद्रोह
• केस सिस्टम को बदलना
• राष्ट्रीय आंदोलन
• आजादी के बाद का भारत, इत्यादि।

CTET Syllabus Geography

• भूगोल एक सामाजिक वस्तु और विज्ञान के रूप में
• सौर मंडल में पृथ्वी ग्रह
• भावनात्मकत अभाव और मानव पर्यावरण
• पानी
• मानव पर्यावरण निपटान, ट्रांसपुन और संचार
• संसाधन प्रकार, प्राकृतिक एवं मानवीय
• कृषि
• सामाजिक एवं राजनीतिक जीवन
• विविधता
• सरकार
• स्थानीय सरकार
• प्रजातंत्र
• संसदीय सरकार
• न्यायपालिका सामाजिक न्याय और मार्जिन, इत्यादि।

b) Pedagogical issues – 20 Questions

• सामाजिक विज्ञान की अवधारणा और प्रकृति सामाजिक अध्ययन
• गतिविधियाँ और प्रवचन
• पूछताछ अनुभवजन्य साक्ष्य
• सामाजिक विज्ञान सामाजिक अध्ययन पढ़ाने की समस्या
• स्रोत प्राथमिक और सुरक्षित
• परियोजना कार्य, इत्यादि।

CTET Syllabus PDF Download

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CTET Syllabus 2024 In Hindi – FAQ