बिहार लोक सेवा आयोग (BPSC) द्वारा बिहार हेड मास्टर प्राइमरी टीचर की भर्ती आयोजित की जाती है, यदि आप बिहार में हेडमास्टर पद पर चयनित होना चाहते हैं तो आपको BPSC Head Teacher Syllabus In Hindi के बारे में पता होना आवश्यक है क्योंकि यदि आपको BPSC Head Teacher Syllabus के बारे सही जानकारी नही होगी, तो आप लिखित परीक्षा में ज्यादा स्कोर नही कर पाएंगे।
इस लेख के माध्यम से हम आपको BPSC Head Teacher Syllabus In Hindi 2024 और BPSC Head Teacher Exam Pattern के बारे पूरी जानकारी देंगे, जिसके अनुसार तैयारी करके आप बीपीएससी हेड मास्टर परीक्षा में ज्यादा स्कोर अर्जित करके सलेक्शन ले सकतें हैं।
बिहार हेड टीचर सिलेबस का संक्षिप्त विवरण
| संस्था का नाम | Bihar Public Service Commission (BPSC) |
| पद का नाम | हेडमास्टर शिक्षक (प्राथमिक विद्यालय) |
| लेख कैटेगरी | Syllabus |
| लेख का नाम | BPSC Head Teacher Syllabus In Hindi |
| प्रश्न प्रकार | वस्तुनिष्ठ प्रकार (बहुविकल्पीय प्रकार) |
| परीक्षा मोड | ऑनलाइन (कंप्यूटर आधारित) |
| चयन प्रक्रिया | लिखित परीक्षा और इंटरव्यू |
| परीक्षा में कुल प्रश्नों की संख्या | 150 प्रश्न |
| परीक्षा के कुल अंक की संख्या | 150 अंक |
| परीक्षा के लिए मिलने वाला समय | 2 घण्टा |
| नेगेटिव मार्किंग होती है | 1/4 अंक की नेगेटिव मार्किंग |
| BPSC Head Teacher official website | bpsc.bih.nic.in |
महत्वपूर्ण सिलेबस
BPSC Head Teacher Exam Pattern
जो भी उम्मीदवार बिहार लोक सेवा आयोग (BPSC) द्वारा आयोजित BPSC Head Teacher Exam की तैयारी कर रहे हैं, उनको परीक्षा पैटर्न की सही जानकारी होनी चाहिए।
- यह परीक्षा ऑनलाइन मोड में आयोजित होती है।
- इस परीक्षा मे बहुबकल्पीय प्रकार के प्रश्न पूछे जाते है।
- प्रत्येक प्रश्न लिखित परीक्षा में 1 अंक का होता है।
- इस परीक्षा के लिए कुल 2 घंटे का समय मिलता है।
- इस परीक्षा में 0.25 अंक की माइनस मार्किंग होती है।
- इस परीक्षा में कुल 150 प्रश्न पूछे जाएंगे, जो कि कुल 150 अंकों के होंगे।
- बिहार शिक्षक परीक्षा में सामान्य ज्ञान और D.EL.ED दो खण्ड से प्रश्न पूछें जाते है।
- प्रत्येक खंड से 75 प्रश्न पूछें जाते हैं।
BPSC Head Teacher Exam Pattern 2023
| विषय | कुल प्रश्न | कुल अंक |
| सामान्य अध्ययन | 75 | 75 |
| डीएलएड | 75 | 75 |
| कुल | 150 | 150 |
BPSC Head Teacher Syllabus PDF Download
यदि आप BPSC Head Teacher Syllabus PDF download करना चाहते हैं तो आप बीपीएससी हेड टीचर सिलेबस पीडीएफ को आधिकारिक वेबसाइट से डाउनलोड कर सकतें हैं या नीचे दिए BPSC Head Teacher Syllabus Pdf लिंक से डाउनलोड कर सकतें हैं।
BPSC Head Teacher Syllabus In Hindi 2024
BPSC Head Teacher Exam की तैयारी कर रहे उम्मीदवारो को परीक्षा में ज्यादा अंक लाने के लिए BPSC Head Teacher Syllabus In Hindi के अनुसार तैयारी करनी चाहिए, जिससे आप परीक्षा में ज्यादा अंक प्राप्त कर सेलेक्शन ले पाएँ।
BPSC Head Teacher General Studies Syllabus
इस विषय में ज्ञान विज्ञान के निम्नलिखित क्षेत्रों से सम्बन्धित प्रश्न होंगे:-
- सामान्य विज्ञान ।
- राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय महत्व की समसामयिक घटनाएँ।
- भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन तथा इसमें बिहार का योगदान ।
- भूगोल ।
- भारतीय राजव्यवस्था ।
- प्रारम्भिक गणित और मानसिक क्षमता परीक्षण।
इन सभी विषयों का विवरण इस प्रकार है:-
- सामान्य विज्ञान के अन्तर्गत दैनिक अनुभव तथा प्रेक्षण से सम्बन्धित विषयों सहित विज्ञान की सामान्य जानकारी तथा परिबोध पर ऐसे प्रश्न पूछे जायेंगे, जिसकी किसी भी शिक्षित व्यक्ति से अपेक्षा की जा सकती है, जिसने वैज्ञानिक विषयों का विशेष अध्ययन नहीं किया है।
- राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय महत्व के वर्तमान घटनाओं पर बिहार सहित प्रश्न पूछे जायेंगे ।
- भारत के राष्ट्रीय आंदोलन के अन्तर्गत उन्नीसवीं शताब्दी के पुनरूत्थान के स्वरूप और स्वभाव, राष्ट्रीयता का विकास तथा स्वतंत्रता प्राप्ति से सम्बन्धित प्रश्न पूछे जायेंगे। परीक्षार्थियों से आशा की जाती है कि वे भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में बिहार की भूमिका पर पूछे गए प्रश्नों के भी उत्तर दें।
- “भारत तथा बिहार का भूगोल” के अन्तर्गत देश के सामाजिक तथा आर्थिक भूगोल से सम्बन्धित प्रश्न होंगे, जिनमें भारतीय कृषि तथा प्राकृतिक साधनों की प्रमुख विशेषताएँ- सम्मिलित होंगी।
- भारत की राज्य व्यवस्था के अन्तर्गत भारतीय संविधान देश की राजनीतिक प्रणाली, पंचायती राज, विकास योजना सम्मिलित होंगे।
- प्रारम्भिक गणित और मानसिक क्षमता जाँच सम्बंधित प्रश्न।
BPSC Head Teacher D.EL.ED Syllabus
BPSC Head Teacher Exam में डीएलएड अनुभाग से कुल 8 इकाइयों से प्रश्न पूछे जाते हैं।
| ईकाई-1 | बच्चे तथा सामाजिक, सांस्कृतिक तथा ऐतिहासिक समझ शिक्षा, विद्यालय और समाज अंतर्सम्बंधों की समझ विद्यालय में समाजीकरण की प्रक्रिया विभिन्न कारकों की भूमिका व प्रभावों की समझ शिक्षा सामान्य अवधारणा, उदेश्य एवं विद्यालयी शिक्षा की प्रकृति शिक्षा को समझने के विभिन्न आधार / दृष्टिकोण दर्शनशास्त्रीय, मनोवैज्ञानिक, समाजशास्त्रीय, शिक्षा का साहित्य, शिक्षा का इतिहास, आदि। |
| ईकाई-2 | महात्मा गाँधी – हिन्द स्वराज सामाजिक दर्शन और शिक्षा के संबंध को रेखांकित करते हुए। गिजुभाई बधेका दिवास्वप्न शिक्षा में प्रयोग के विचार को रेखांकित करते हुए। रवीन्द्रनाथ टैगोर शिक्षा सीखने में स्वतंत्रता एवं स्वयत्तता की भूमिका का रेखांकित करते हुए मारिया मांटेसरी – ग्रहणशील मन पुस्तक से विकास के क्रम’ ‘शीर्षक अध्याय: बच्चों के खीखने के संबंध में विशेष पद्धति को रेखांकित करते हुए ज्योतिबा फुले हंटर आयोग (1882) को दिया गया बयान शैक्षिक, समाजिक एवं सांस्कृतिक असमानता को रेखांकित करते हुए. डॉ० जाकिर हुसैन शैक्षिक लेख: बाल-केन्द्रित शिक्षा के महत्व को रेखांकित करते हुए – जे० कृष्णमूर्ति – शिक्षा क्या है सीखने-सिखाने में संवाद की भूमिका को रेखांकित करते हुए : जॉन डीवी शिक्षा और लोकतंत्र से जीवन की आवश्यकता के रूप में शिक्षा |
| ईकाई-3 | पाठ्यचर्या में कार्य और शिक्षा की भूमिका कार्य केन्द्रित शिक्षण शास्त्र की समस्या बचपन को प्रभावित करने वाले मनो सामाजिक कारक बच्चों के शारीरिक एवं मनो गत्यात्मक विकास की समझ बाल विकास अवधारणा, विकास के विविध आयाम, प्रभावित करने वाले कारक खेल से आशय अवधारणा, विशेषता, बच्चों के विकास के संदर्भ में महत्त्व सृजनात्मकता अवधारणा, बच्चों के संदर्भ में विशेष महत्त्व व्यक्तित्व विकास के विविध आयाम एरिक्सन के सिद्धांत का विशेष संदर्भ बच्चों में भावनात्मक / संवेगात्मक विकास का पहलू जॉन बाल्बी का सिद्धांत एवं अन्य विचार नैतिक विकास और बच्चे सही-गलत की अवधारणा, जीन पियाजे तथा कोहलबर्ग का सिद्धांत। |
| ईकाई -4 | एक संतुलित तथा संदर्भयुक्त ईसीसीई पाठ्यचर्या की समझ प्रारंभिक वर्षों में विकास के विभिन्न आयाम एवं अधिगम ईसीसीई पाठ्यचर्या के लघु एवं दीर्घकालिक उदेश्य तथा नियोजन विशेष आवश्यकता वाले (दिव्यांग) बच्चें तथा प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षा राज्य में विद्यालय की तैयारी में संस्थाओं की (अकादमिक व सामाजिक) अपेक्षा, शारीरिक शिक्षा अवधारणा एवं महत्त्व कक्षा में विकास अनूकूल, बाल केन्द्रित तथा समावेशी वातावरण निर्माण बिहार में प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षा की वर्तमान स्थिति राज्य में प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा की चुनौतियाँ एवं नवाचार |
| ईकाई-5 | विद्यालय संस्कृति के संगठनात्मक पहलू अवधारणा, संरचना एवं घटकों की आलोचनात्मक समझ शिक्षा के अधिकार के अंतर्गत विद्यालयी व्यवस्था में परिवर्तन कक्षा-कक्ष शिक्षण की प्रकृति परम्परागत, बाल-केन्द्रित, लोकतांत्रिक, सृजनात्मक, आदि । समावेशी शिक्षा के अनुरूप विद्यालय संगठन व प्रबंधन योजना एवं क्रियान्वयन (गतिविधियों, कला, खेल इत्यादि) विद्यालय में आकलन एवं मूल्यांकन की व्यवस्था, प्रगति पत्रक शिक्षक वृतिक विकास अवधारणा आवश्यकता, नीतिगत विमर्श व सीमाएँ विद्यालय में नेतृत्व व्यवस्था और शिक्षक प्रशासनिक, सामूहिक, शिक्षणशास्त्रीय, परिवर्तनकारी |
| ईकाई -6 | निकटवर्ती जिला स्तरीय संस्थाएं संकुल संसाधन केन्द्र (सी.आर.सी.). प्रखण्ड संसाधन केन्द्र (बी. आर.सी.), जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान (डायट), प्रारंभिक शिक्षक शिक्षा महाविद्यालय (पी.टी.ई. सी.) राष्ट्रीय स्तर की संस्थाएँ राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् (एन.सी.ई.आर.टी.). केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी.बी.एस.ई.) राष्ट्रीय शैक्षिक योजना एवं प्रशासन संस्थान (एन.आई. ई.पी.ए.), राष्ट्रीय अध्यापक शिक्षा परिषद् (एन.सी.टी.ई.). राज्य स्तरीय संस्थाएँ राज्य शिक्षा शोध एवं प्रशिक्षण परिषद् (एस.सी.ई.आर.टी.)। |
| ईकाई – 7 | भारतीय समाज में समावेशन और अपवर्जन के विभिन्न रूप ( हाशिए का समाज, जेण्डर, विशेष आवश्यकता वाले बच्चें – दिव्यांगजन ) कक्षाओं में विविधता और असमानता की समझ शिक्षा व्यवस्था व विद्यालय में प्रचलित जेण्डर विभेद, पाठ्य-पुस्तकें, कक्षायी प्रक्रियाओं समावेशी शिक्षा के लिए आकलन की प्रक्रिया समावेशी शिक्षा में विशेष आवश्यकता वाले बच्चों का संदर्भ ऐतिहासिक विकास, वर्तमान स्थिति, चुनौतियां, बिहार का संदर्भ विद्यार्थी-शिक्षक (स्टूडेंट-टीचर इन्टरैक्शन) संवाद के विशेष संदर्भ में जेण्डर संवेदनशीलता और समानता में शिक्षा की भूमिका। |
| ईकाई-8 | राष्ट्रीय पाठ्यचर्चा की रूप रेखा – 2005 व बिहार पाठ्यचर्या की रूप रेखा – 2008 के विशेष संदर्भ में विज्ञान, पर्यावरण, गणित, भाषा एवं सामाजिक विज्ञान शिक्षण शास्त्र की समक्ष सीखने की योजना एवं विद्यालय के अन्य कार्य के साथ आई०सी०टी० का एकीकरण शिक्षण-अधिगम में ऑडियो-विडियो, मल्टीमीडिया साधनों की महत्व तथा उपयोग। |
BPSC Head Teacher Syllabus In Hindi – FAQ
बीपीएससी हेड मास्टर परीक्षा में सामन्य अध्ययन और D.EL.ED सम्बंधित विषय से प्रश्न पूछें जाते हैं।
इस परीक्षा में सामन्य अध्ययन से 75 प्रश्न और D.EL.ED सम्बंधित विषय से 75 प्रश्न पूछे जाते हैं, प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का होता है।
हाँ, इस परीक्षा 1/4 अंक की नेगेटिव मार्किंग होती है।
बिहार हेड मास्टर परीक्षा में 150 प्रश्न पूछे जाते है जो 150 अंक के होते है।
सामान्य विज्ञान, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय महत्व की समसामयिक घटनाएँ, भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन तथा इसमें बिहार का योगदान, भूगोल, भारतीय राजव्यवस्था, प्रारम्भिक गणित और मानसिक क्षमता परीक्षण सम्बंधित प्रश्न पूछे जाते हैं।
इसको आप BPSC की अधिकारिक वेबसाइट से डाउनलोड कर सकतें हैं या इस लेख में दिए लिंक के माध्यम से डाउनलोड कर सकतें हैं।
bpsc.bih.nic.in